Reconnecting Education, Development and Training through Learning: A Holographic Perspective.

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Autor/in	Antonacopoulou, Elena P.
Titel	Reconnecting Education, Development and Training through Learning: A Holographic Perspective.
Quelle	In: Education + Training, 42 (2000) 4-5, S.255-63Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0040-0912
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Attitudes; Government Role; Holistic Approach; Models; Outcomes of Education; Small Businesses; Staff Development; Training + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational attitude; Bildungsverhalten; Erziehungseinstellung; Holistischer Ansatz; Analogiemodell; Lernleistung; Schulerfolg; Kleingewerbe; Personnel development; Personalentwicklung; Ausbildung
Abstract	Presents a holographic perspective that illuminates relationships among learning, education, training, and development in organizations, indicating how each process emanates from interactions between individual, organizational, and societal learning. Suggests that government and organizational training and development practices should be better aligned with individual learning needs. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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